Konuşma Eğitimi Ders Notları

  • 25 Nisan 2015
  • 1.440 kez görüntülendi.
Konuşma Eğitimi Ders Notları

Konuşma Eğitimi Ders Notları

Öabt Türkçe Öğretmenliği sınavına girecek olan arkadaşlar için yararlı bir doküman olacağı kanaatindeyim. Faydalı olması teennisiyle…
 
 
Konuşma Eğitiminde Öğretmenin Rolü
*      Örnek olmalıdır
*      Konuşma ortamı ayarlamalıdır.
*      Öğrenciye güven vermelidir.
*      Öğrencinin konuşma korkusunu yenmesini sağlamalıdır.
Gönderge: Konuşucu ile dinleyici arasında anlamlı ve gerçek bir konuşma olmalıdır. Bu gerçekliğe gönderge denir. Gönderge üzerinde konuşulan konudur.
Dil Göstergesi: Belirli bir dilde anlamı olan en küçük birimlere denir. “-yor” eki dil göstergesidir.
Bir şeyi anlamlandırmak, dil göstergesini göndergeyle ilişkilendirmek demektir.
Kod Çözme: Dinleyicinin kodlanmış dil bütünlüğünü parçalara ayırmasına ve başka parçalar arasında ilişki kurmasına denir.
İletişim: Dinleyici ve konuşucu arasındaki kodlama ve kod çözme sürecidir.
Kod: Alıcının anlayabileceği biçimde yapılabilen herhangi bir semboller grubudur.
Kodlama yaparken nelere dikkat edilmelidir;
*      Karşıdaki anlamalı
*      İçinde bulunulan ortama göre yapılmalı
*      Ortak yaşantılar göz önüne alınmalı
İyi Kaynağın özellikleri;
*      Güvenilir olmalı
*      Yaşı, cinsiyeti, statüsü konuyla bütünlük sağlamalı
*      Empati kurabilmeli
İyi Dinleyicinin özellikleri;
*      Algı sorunu olmamalı
*      Seçici olmalı
*      Belirli düzeyde bilgiye sahip olmalı
*      Bulunduğu ortama uymalı
Dilin Sisteminin İşleyişindeki birimler
*      Sesbilimsel Bileşenler
*      Sözdizimsel Bileşenler
*      Anlambilimsel Bileşenler
*      Kullanımbilimsel Bileşenler
Sesbilimsel Bileşenler;
Beyinde seslerin kodlanması ve sözcüklere dönüştürülmesi gerekir. Bu kodlama dilin bu bileşenini yansıtır. Bu aşamada bürün dizgisi yani vurgu, ritim ve ton ayarlanır.
Kim konuşuyor > Sesin algılanması
Ne konuşuyor > Dilin algılanması (anlam)
Nasıl söylüyor > Ses tonu ve duygunun algılanması

Konuşma Eğitimi Ders Notları

Sesbilimsel Bileşenler;
Sözcüklerin ve tümcelerin algılanmasıdır.
Anlambilimsel Bileşenler;
Sözcükler ve tümceler arası ilişkileri anlama aşamasıdır.
İnsan deneyimleri, kültür, dünya bilgisi etki eder.
Kullanımbilimsel Bileşenler;
İletişimsel veriler dinleyici tarafından algılanmaya başlandığında devreye girer.
İletinin algılanmasında önemli olan faktörler;
*      Bağlam
*      Alıcının ve vericinin art alan bilgisi
*      Ruhsal durumları
*      Ortak yaşantıları
Tutalılığa iki açıdan bakılır;
*      Söylenenler arası
*      Söyleyiş biçimi
Not: Her konuşma bir metin değeri taşımaz. Anlam taşımayan konuşmalar olabilir.
Konuşma Ediniminin Gerektirdiği Alt Beceriler
1.       Dilin seslerini tanıma – çıkarma
2.       Sözcük vurgularını kullanma
3.       Cümle içinde vurgunun ayırt edici işlevini tanıma – kullanma
4.       Ezgileme biçimlerini tanıma kullanma
5.       Kavşak, durak, ton ile verilen anlamayı kullanma
6.       Konuşma sezdirimini kullanma
7.       Söz parçalarının iletişim değerlerini tanıma – kullanma
8.       Dilsel birimler arasındaki dizimsel – dizgisel işlevleri tanıma kullanma
9.       Açılımlama yapma

Konuşma Eğitimi Ders Notları

Kavşak: Bir soluklanmadır.
Ton: Bir hecenin tiz ya da bas olarak söylenmesidir. Anlam ayırıcı görev yapar.
Ezgi: Bir metnin bütünündeki tonlamaya denir.
Düz söz: Hava karardı.
Edim söz: Havanın karardığını hatırlattığınız için size teşekkür ederim. (Eylemi ortaya koyuyoruz.)
Etki söz: – Hava karardı. | – Işıkları mı açmamı istiyorsunuz, açayım.
Açılımlama Yapma: Bir konuyu anlatırken farklı bakış açıları ile farklı olarak söylemedir. Konu aynıdır, söyleyiş farklıdır.
Dizimsel ilişkide kelimeler yer değiştirmez, dizisel ilişkide değiştirebilir.
Konuşma Durumunun Öğeleri;
*      Konuşucu ve dinleyici
*      Sözün bağlamı
*      Sözün aktarıldığı anlamlar
*      Üretilen metin
Sözün bağlamında konuşma iki değişken etkisindedir;
*      Fiziksel durum (Ortam)
*      Dünya bilgisi
Not: Konuşmayı yazmadan ayıran en önemli özellik; dinleyicinin boşlukları zihninde doldurabilmesidir.
Konuşma Durumunun Öğeleri;
*      Amaçlılık, kabul edilebilirlik, bilgisellik
*      Durumsallık
*      Metinler arasılık
*      Bağdaşıklık ve tutarlılık
Konuşma Süreci ve Gelişimi
*      Amacın saptanması gerekir
*      Söylem tasarımı yapılır.
*      Düşünceler oluşturulur.
*      Düşünceler arası kavram ağları kurulur.
*      Dilsel göstergeleri seçme
*      Kodlama
*      Söyleme
Sözlü metin üretiminde dilsel düzenlemeler;
*      Bağlaç kullanımı
*      Eksiltme
*      Gönderimsel ilişkiler
*      Bağdaşıklık
*      Konu gelişimi

Yeni Konulardan haberdar olmak için lütfen mail abonemiz olun.

Mail adresinizi buraya yazınız:

Açılan Pencereden Güvenlik Kodunu Gir.Sana Gelecek Olan Doğrulama Linkine Tıkla.Aboneliğiniz Aktif.

ZİYARETÇİ YORUMLARI - 6 YORUM
  1. MEHMET OTURAKÇI dedi ki:

    İnsanları yakından tanıdıkça, kiminin altını çizersiniz, kiminin üstünü. Bu böyledir.İbrahim Tenekeci

  2. İSMAİL ALKIŞ dedi ki:

    Tutuştu o lâcivert hayâle düşen kâkûl Konuşma Eğitimi Ders Notları

  3. MAHMUT VURAL dedi ki:

    Çok güzel yazı, teşekkürler.

  4. Arif Erkol dedi ki:

    İyi ki paylaştıız, bunu arıyordum.

  5. ALİ GELEBEK dedi ki:

    Bu yazıyı (Konuşma Eğitimi Ders Notları) çok aramıştım ya. Teşekkürler.

  6. Luigi Orlandi dedi ki:

    Öabt Türkçe Öğretmenliği türünde çok güzel bir paylaşım.

BİR YORUM YAZ
test